L’Unità di Apprendimento è un modello descrittivo dell’intervento didattico.

E’ elaborato per definire contesto di lavoro, destinatari, obiettivi didattici (a medio e breve termine), fasi di sviluppo del lavoro, modalità e criteri di valutazione del percorso intrapreso.

Pone lo studente al centro del processo di apprendimento/insegnamento, per questo motivo è flessibile.

Una UdA può essere pensata ed elaborata: in dimensione estesa – e riguardare un arco temporale di azione di lungo raggio; in dimensione intermedia – con focus su un tema/una competenza/un compito autentico realizzabile in un periodo di tempo più contenuto (quello necessario a conseguire il compito autentico e la competenza sottesa previsti); in dimensione ridotta – come singola attività didattica. Per ciascuna di queste modalità è utilizzabile uno specifico modello di progettazione.