La scuola promuove diversificate strategie di insegnamento e pone attenzione non soltanto alle conoscenze, ma anche ai processi di apprendimento. La didattica frontale è integrata con l’apprendimento cooperativo e la didattica laboratoriale in genere, con l’ausilio delle nuove tecnologie (Legge 13 luglio 2015, n. 107). Preparare gli alunni all’inserimento nella società richiede il potenziamento di una mentalità di critica e della capacità di lavorare in gruppo.